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    教學科研

    發布時間: 2013-09-12

    教學科研教材建設 Teaching environment &Advantages

    北京電影學院動畫專業教育經過多年的教學積累和實踐總結,逐步形成了一套行之有效,具備突出特點的課程安排和教學體系。我們組織了上百名以北京電影學院動畫學院為主體的優秀教師和國內外專家、教授,籌備了一套《 21 世紀動漫游戲專業高等教育規劃教材》 ,是國內最大型、最權威、最全面的動畫教材。

    為本系列教材在突出實用性的同時,堅持“觀念新、寫作手法新、實例新”的理念,一方面在寫作上靈破死板和教條的語言,將各個學習點從基礎到不斷深化的過程體現得活潑而生動;另一方面,突出最書的實例來指導教學,拉近知識與生活的距離,讓學生在最新的資訊中以最簡單的方式獲得知識。整套系列教材從整體策劃,收集整理資料,到作者撰寫,編輯出版,歷時多年,工程浩大,凝聚了許多人的心血,處處體現了工作者腳踏實地的嚴謹作風,表現出對中國動畫教育事業的執著熱情。

    For the cooperation with overseas schools, the Animation School makes full use of the advantages of Beijing Film Academy to promoter the cooperation in terms of scope and scale. For instance, it plans to implement a system for routine exchanges between its own teach-ers and teachers in overseas schools, cooperate with overseas schools in educational programs, and promote the international academic exchanges, so as to take in the teaching and production experiences from those famous universities and colleges at home and abroad.

    教學條件:

    目前北京電影學院動畫學院為學生提供了具有世界先進水平的配套教盲設施,從而有硬件上真正的保證了動畫學院學生的學習和實踐。

    動畫學院擁有p4 以上的電腦近150 臺,多部專業動檢設備,這些高性能的設備為同學進行專業的學習使用提供了便利的條件。在學習過程中,學生可以接觸到當前最先進的影視制作的軟件及教學設備,比如動作捕捉儀、Filmbox 、Maya 、softimage XSI 以及Avid MC8000 、DPS Ve1oc1ty 、Betacam Sp 、DV -Storm 等等。此外,動畫學院擁有的Motion Analysis 光學式動作捕捉系統,采用Motion Ana1ys原廠提供的FALCON HR 240Camera ,最高解析度可達640X480 ,最高捕捉速率可達240 fps 。不論是臉部表情或肢體動作.都能夠精確完整的捕捉。使用者只需穿上緊身衣再貼上反光球(Marker ) ,便可自由的做出任何動作,不論是舞蹈、打斗、翻滾、跳躍等高道度動作,都不再受限,彈性的設計方式,使動作掩捉的對象可以更加廣泛,而不局限干人類動作的捕捉。透過Motion Ana1ys 所研發的實時動作仿真系統,可以在捕捉的同時看到所產生的骨架動作,亦可直接套用在模型上,讓制作人員可以以最直接的方式看到所捕捉的結果,藉以提升所捕捉動作的質量。Motion Ana1ysis 提供完整的動作捕捉系統(MIDAS )及編輯軟件(EVaHiRES ) ,可以準確的捕捉真實動作。提供骨架關聯定義系統MoCap Solver ,透過其AutoFit 的功筆.可以產生符合角色動畫制作者所需的骨架。比外,系統還提供角色動作編輯軟件Director/ sequencer ,可以對所捕捉的動作按照需要來修正,如:結合各個動作(blend )、重復勃作(cycle )、調修動作(offset )等。

    近年來,動畫學院陸續建立了動畫創作實驗室兩個.5D(立體動感)動畫電影實驗室一座,虛擬現實游戲實驗室一座,動作捕捉實驗室一座,動亙產業研究中心一個,為本院的教學創作和科研提供了良好的物質基礎。

    At present, the Animation School of BFA provides its students with world’s leading education facilities so that the students’ studies and practices In the Anima -tion School can be ensured in terms of the hardware. The Animation School is equipped with nearly 150 computers with P4 or higher pr0Cessors and high 一performance animation , on control equipment , which provide conve - niences for the professional studies In their studies , the students can get access to the most sophisticated software and teaching facilities for film and TV production , such as motion capturer , Filmbox, Maya , Softimage XSI as well as Avid MC8000 , DPS Velocity · Betacam SP , DV -Storm and others Besides , the Animation School also has the Motion Analysis optical motion capture system , which adopts the FALCOON HR240 Camera provided by Motion Analysis supplier with the highest resolution of 640 : 480 and highest capture rate of 240 fps .

    In recent years , the Animation School has set up two animation production labs , one 5D ( stereoscopic dynamics ) animation film lab , one virtual real game lab . one motion capture lab , and one animation industry research institute to provide a solid materials foundation for teachings , production and scientific researches in the Animation School. 專業優勢:

    在動畫專業設置上共開設了以下幾個專業方向:四個研究生專業方向(其中包括動畫創作及理論方向、動畫創作與多媒體應用研究方向、動畫史論方向、動畫劇作方向,擬設專業動畫制作管理),四個本科專業方向(包括動畫藝術方向、電腦動畫方向、漫畫方向、游戲設計方向),以及五個高職專業方向(包括動畫藝術方向、電腦劫畫方向、漫畫方向、動作設計方向、游戲設計方向)。另外,還設置了進修班及??粕究瓢嗟?。通過研究生階段的學習,學生將擁有完善的知識結構,豐富的創作經驗以及理論研究能力,畢業后不僅可以擔當動畫藝術設計總指導、動畫電影導演,而且能夠進行深入的動畫理論探索:本科學生將具備扎實的動畫專業基本知識、創作經驗以及熟練的專業技能,畢業后可以勝任動畫導演、動畫設計及電腦動畫創作等相關工作:高職生(學制二年)將較系統的掌握本專業的基本知識和專業技術,畢業后將從事原畫、動畫、漫畫創作及電腦動畫制作等工作,井具有繼續深造和向高級創作人才發展的潛力。

    動畫學院還建立了以“北京電影學院動畫藝術研究所、北京(國際)動畫產業研究院二京電影學院游戲設計研究所”為核心的新型教學科研機構。一方面建立“創作工作呈制”,以創作實踐和教學帶動創作理論研究;另一方面,對動畫歷史、理論、技術進行該極深入的探索,以研究帶動創作。

    For the animation program , the following directions are included : four available for master degree applicants. ( animation production and theories , animation production & multi -media application and research , animation history study , and animation screenwriting , while professional } animation production management is planned to be provided ) , four available for bachelor degree applicants ( animation arts , computer animation . cartoon prod –tion , and game design ) and five available for those receiving higher vocational education ( animation arts , com-puter animation , cartoon , motion design , and game design ) . Besides , classes for further studies and upgrading , from associate degree to a degree .

    The Animation School has also estab-lished a new-type education and research institution With " the Animation Arts Institute of BFA , International Animation Industry Research Institute Beijing , Game Design Institute of BFA " playing the core ! on the one hand , " production studio system " 15 implemented to promote the researches in production theories with the production practices and teaching practice ; on the other hand , active explorations into the animation history , theories and techniques are encouraged to give impetus to the productions

    課程安排:

    動畫學院充分利用了傳統動畫的教學優勢與計算機等高科技技術相結合的教學理念,在動畫人才培養方面,兼顧電影、動畫、游戲、多媒體等各個學科的學習創作,以及對相關理論和史論的研究。課程設置方面既重視基礎知識的學習,又強調對最新技術的掌握:(一)動畫專業課程

    動畫概論、動畫運動規律、造型設計、場景設計、動作設計、動畫劇作、動畫大師研究(二)電影專業課程

    電影視聽語言、電影技術概論、中國電影史、外國電影史、表演、攝影、聲音(三)計算機多媒體課程

    計算機動畫基礎、30 動畫、計算機多媒體技術、后期合成。 面對時代發展與市場要求,動畫學院以發展求生存.以發展求進步,不斷更新原有的課程,設計新的課程,力求我們培養的學生能夠掌握盡可能全面和盡可能前沿的專業知識。

    The Animation School combines the digital technologies with traditional animation production skills to cultivate talents for animation production while giving considerations to the students’ studies in other subjects relating to film ,animation ,games and multimedia as well as their researches in relevant theories and histories. The curriculum arrangement sets store by the studies of fundamental knowledge while stressing the update technologies; Animation Prongram;

    Animation survey, animation of animation masters Film Program

    Film language, film technology survey, Chinese film history film history, performing, film shooting and sound production. Computer Multimedia Course

    Fundamentals for computer animation, 3D animation, computer multimedia technologies and synthesiz-ing

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